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Livre
La boîte à outils de la gamification
- Auteur : Alexandre Duarte
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils 2021 192 p.
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Au bon plaisir d'apprendre
- Auteur : Bruno Hourst
- Editeur : éditions du mieux apprendre 2015 325 p.
La capacité d'apprendre constitue une merveilleuse faculté naturelle. Sans elle, jamais un enfant ne pourrait devenir adulte, ni un adulte s'adapter aux aléas de la vie. Pourquoi alors avoir peur d'apprendre ? Pourquoi nous sentons-nous angoiss[...]La classe renversée : L'innovation pédagogique par le changement de posture
- Auteur : Jean-Charles Cailliez
- Illustrateur : Charles Henin
- Préfacier, etc. : Marcel Lebrun
- Editeur : Ellipses 2019 205 p.
Imaginez qu’un professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu’il leur dise qu’il n’a plus "envie" de leur faire cours du haut de l’estrade, face à eux, alignés les uns à côté des a[...]L'essentiel de la pédagogie
- Directeur de publication : Alain Bentolila
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2019 327 p.
Cet ouvrage offre un regard éclairant sur les différentes facettes du métier d'enseignant aujourd'hui: le rapport enseignant et enfant, la pédagogie et ses outils ainsi que la différenciation pédagogique.Innover en formation avec les multimodalités : Voyages dans des dispositifs apprenants
- Auteur : Marie-Christine Llorca
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2022 235 p.
La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette visio[...]Cote : 372.1 LLODisponibleArticle de périodique
L'Inventeur de la non-directivité : Carl R. Rogers (1902-1987)
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°101 (janvier 2000) p. 42-44
- Auteur : Edmond Marc
- Auteur : Xavière Cailleau
Présentation du psychologue Carl R. Rogers, chef de file de la psychologie humaniste. Analyse de la notion de non-directivité et de son utilisation dans la relation d'aide, la psychothérapie, la pédagogie et les groupes. Notice biographique et b[...]Exclu du prêtJérôme Bruner : l'éducation, porte ouverte sur le sens
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°67 (décembre 1996) p. 13-15
Jérôme Bruner est l'un des fondateurs de la psychologie cognitive, mais il déplore l'oubli de la prise en compte de la culture dans laquelle baigne l'apprenant. Il s'intéresse particulièrement à une pédagogie permettant l'épanouissement des jeu[...]Exclu du prêtPratiques innovantes en formation
- Dans le périodique : Soins Aides Soignantes, n°77 (juillet - août 2017) p.9-18
- Auteur : Brigitte Retailleau
Dossier. Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité[...]Exclu du prêtLa puissance de la gamification
- Auteur : Ambroise Collon
- Editeur : Atlande 2016 155 p.
Appliquer les techniques du jeu au monde de l'entreprise pour améliorer sa compétitivité. C'est ce que nous apprend à faire Ambroise Collon, jeune diplômé des Mines et d'HEC Entrepreneurs, dans son ouvrage La puissance de la gamification, lauréa[...]
