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Nouvelle recherche

Catégorie rythme d'apprentissage

Motbis > 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances > apprentissage cognitif > rythme d'apprentissage

6 Documents disponibles dans cette catégorie

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Livre

Apprendre...oui, mais comment

  • Auteur : Philippe Meirieu
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies 2012 193 p.
Chacun s'accorde aujourd'hui à reconnaître que la vocation de l'Ecole est bien de faciliter les apprentissages. Mais pour être établi, le consensus n'en est pas moins insuffisant s'il n'est pas accompagné de l'énoncé des moyens. Apprendre... oui[...]
Cote : 372.2 MEI
Disponible
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Article de périodique

Apprendre tout au long de la vie

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.6-9
  • Auteur : Martine Fournier
Le point sur la grande diversité des pratiques d'acquisition d'informations, de connaissances et de compétences, illustrant le développement d'une éducation informelle et d'une formation tout au long de la vie dans les sociétés contemporaines, d[...]
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Article de périodique

De la formation au projet de vie

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.4-74
  • Directeur de publication : Martine Fournier
Dossier consacré aux enjeux de la formation alors que les évolutions sociales et économiques contemporaines nécessitent une formation tout au long de la vie. Diversité des processus d'apprentissages selon les âges de la vie, des dispositifs et d[...]
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Article de périodique

Respecter les besoins du jeune enfant est une priorité

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°224-225 (août 2015) p.37-40
  • Auteur : Valérie Guénec
Après avoir découvert le travail de Gordon Neufels au Canada, Grete Lyndorf a souhaité faire connaître la pédagogie de celle-ci au Danemark, son pays d'origine. Depuis, elle animé des Atelier Neufels à destination des parents et des professionnels.
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Article de périodique

Et si on prenait le temps de ralentir ?

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°338 (02/2025) p.28-30
  • Alicia Pillière
Le point sur la perception du temps par l'enfant et sur la capacité d'adaptation des adultes à se mettre au rythme de l'enfant évoluant dans l'instant présent. Importance des rituels et de la répétition des actions permettant à l'enfant de se re[...]
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Article de périodique

Les temps de transition, sources de repères chez l'enfant

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°219 (mars 2015) p.26-27
  • Auteur : Delphine Daubisse
Les temps de transition sont des moments ritualisés qui jalonnent tune journée à la crèche. Ils correspondent à des temps éphémères, qui peuvent paraître routiniers mais qui sont essentiels afin d'apporter les repères nécessaires à l'enfant. Ils[...]
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