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Auteur Elise Mareuil

10 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Accompagner les parentalités d'aujourd'hui

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°340 (04/2025) p.9-21
  • Elise Mareuil
Dossier consacré aux adaptations réalisées par les professionnels de la petite enfance face aux nouvelles formes de parentalité. L'accueil, la coéducation et le soutien à la parentalité faisant partie des missions des professionnels de la petite[...]
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Article de périodique

L'enfant créateur

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°303 (03/2022) p.30-33
  • Auteur : Elise Mareuil
Réflexion sur l'importance de la créativité dans le développement de l'enfant, et sur la place laissée à l'inventivité et à la spontanéité du tout-petit en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants). Le processus créateur de l'enfant : l'i[...]
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Article de périodique

De l'importance de jouer avec la nature dans la prime enfance

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°244 (avril 2017) p.34-37
  • Auteur : Elise Mareuil
L'éveil à la nature est essentiel dans la construction du jeune enfant et sa compréhension du monde qui l'entoure. Il peut ainsi expérimenter sa sensorialité et sa motricité.
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Article de périodique

Le jeu heuristique

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°306 (06/2022) p.27-29
  • Elise Mareuil
Le point sur le jeu heuristique, qui désigne une activité de découverte inventée par le tout-petit à partir d'objets (éléments naturels, objets du quotidien, de récupération) qu'il investit lui-même afin de les explorer au niveau sensoriel ou de[...]
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Article de périodique

Moins de jouets pour plus de jeux

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°305 (05/2022) p.26-27
  • Elise Mareuil
Réflexion sur l'acte de jouer et sur les bienfaits du détachement aux jouets manufacturés : l'intégration de moments avec moins de jouets dans la pratique des professionnels de la petite enfance ; la proposition de modalités plus riches, avec du[...]
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Article de périodique

Pratiquer le land art avec de jeunes enfants

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°266 (02/2019) p.35-37
  • Auteur : Elise Mareuil
Le point sur la pratique du "land art" avec de jeunes enfants, qui consiste à créer des oeuvres éphémères en utilisant des matériaux présents dans la nature : développement de la créativité, éveil à la nature. Encadré : conseils pour la mise en [...]
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Article de périodique

Reconnecter l'enfant à la nature

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°316 (04/2023) p.9-19
  • Elise Mareuil
Dossier consacré à l'importance de recréer une connexion de l'enfant à la nature dans une société de plus en plus dénaturée : les bienfaits de la nature pour les enfants (développement psychomoteur, éveil de la curiosité, expérimentation, appren[...]
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Article de périodique

Sensibiliser l'enfant à l'art et à la culture

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°302 (02/2022) p.11-24
  • Auteur : Elise Mareuil
Dossier consacré à l'éveil culturel et artistique en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants), une nécessité qui participe au bien-être, à la créativité et à l'expression de soi des tout-petits. Le développement des actions culturelles d[...]
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Article de périodique

Le tout-petit et les histoires

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°298 (10/2021) p.29-31
  • Auteur : Elise Mareuil
Présentation d'activités d'éveil autour du livre à destination des jeunes enfants : les bienfaits du livre dès la prime enfance (découverte du monde et du langage, entrée dans la culture, développement des relations enfants-adultes) ; la découve[...]
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Article de périodique

Les tout-petits, l'approche Reggio et la nature

  • Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°291 (03/2021) p.35-38
  • Auteur : Elise Mareuil
Réflexion sur les bienfaits de l'éveil à la nature chez le jeune enfant. Présentation de l'approche italienne Reggio, qui repose sur l'observation et l'exploration sensorielle de la nature, et qui met en oeuvre une pédagogie active s'appuyant su[...]
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