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Article de périodique
4 pistes pour l'école du futur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.17-61
Dossier présentant les pistes et enjeux pour réformer et changer l'école : la coopération ; les pratiques pour l'émancipation ; le défi écologique ; l'intelligence artificielle (IA).Exclu du prêtLes 7 arts libéraux au Moyen Age
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.10-11
- Auteur : Georges Minois
Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et mé[...]Exclu du prêtLivre
L'ABC des profs
- Auteur : Daujeard Christian
- Editeur : Le Scérén 2011 224 p
Un vade-mecum destiné à tous les enseignants débutants ou soucieux d'analyser et de perfectionner leur pratiques.Accompagnement personnalisé 2nde 1re bac pro - corrigé : L'élève au coeur de sa formation
- Auteur : Dominique Addis
- Auteur : Laëtitia Kimovec
- Auteur : Marjorie Tonnelier
- Auteur : Aurélie Wantz
- Editeur : Casteilla 2011 189 p.
Correction des fiches du cahier d'activités pour l'accompagnement personnalisé.Accompagnement personnalisé au lycée : 2nde 1re Tle
- Auteur : Dominique Addis
- Auteur : Sandrine Mullet
- Auteur : Marjorie Tonnelier
- Auteur : Sandrine Sies
- Editeur : Delagrave 2017 192 p.
Ce cahier support pour l'accompagnement personnalisé propose des fiches permettant à l'élève de mieux connaître son positionnement (savoir-vivre, forces et faiblesses, compétences transversales), de préciser son projet personnel et professionnel[...]Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS
- Auteur : Isabelle Deman
- Editeur : Tom Pousse Collection : Concrètement que faire ? 2016 117 p.
• Le PPRE (Programme personnalisé de réussite éducative) pour les élèves souffrant de troubles des apprentissages nécessitant un soutien scolaire ponctuel et transitoire (3 à 6 semaines). • Le PAP (Plan d’accompagnement personnalisé) po[...]Actualité de la métacognition
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°563 (09/2020) p.10-56
Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, scie[...]Exclu du prêtAider les élèves à apprendre
- Auteur : Gérard De Vecchi
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain 1992 221 p.
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si, avant toute démarche pé[...]Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°531 (09/2016) p.44-46
- Auteur : Serge Boimare
Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation cult[...]Exclu du prêtAnalyse : Pédagogie de la coopération - L'autre loi de la classe
- Dans le périodique : L'Ecole des parents, n°629 (oct-nov-déc 2018) p.49-51
- Auteur : Sylvain Connac
Les élèves apprennent mieux en travaillant ensemble. Que cela se dise ! Le constat, qui n'est pas nouveau, a entraîné l'élaboration de techniques d'enseignement dès le début du XXe siècle. Il est pourtant encore nécessaire d'expliquer de quelles[...]Exclu du prêtUn apport au monde
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.48-50
- Auteur : Charlotte Sannier-Bérusseau
Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage.Exclu du prêtApprendre à apprendre
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : Canopé Editions 2019 142 p.
"Apprendre à apprendre" est une des clefs fondamentales pour la réussite de tous les élèves. Les textes institutionnels comme les recherches incitent les enseignants à s'engager pleinement dans cette démarche. Cet ouvrage propose de multiples pi[...]Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : ESF 2021 346 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et ré[...]Apprendre avec les serious games ?
- Auteur : Julian Alvarez
- Auteur : Damien Djaouti
- Editeur : Canopé Editions Collection : éclairer 2016 126 p.
Si les serious games font l’objet de nombreuses expériences de terrain dans l’enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d’une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu’en dit la recher[...]Apprendre, c'est travailler avec le langage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018) p.14-15
- Auteur : Elisabeth Bautier
- Auteur : Jacques Crinon
Ecrire pour travailler, penser et apprendre, à l'école : la fonction cognitive de l'écrit ; la définition des consignes ; les situations favorables ; les apprentissages langagiers nécessaires ; la ritualisation.Exclu du prêt
