Catégorie relation parent-enseignant

Article de périodique

Pour une alliance éducative

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°572 (11/2021) p.41-42
• Auteur : Evelyne Clavier

Les entretiens avec les parents pour favoriser l'éducation inclusive et mieux évaluer les besoins des élèves en ULIS TFC (unité localisée pour l'inclusion scolaire - troubles des fonctions cognitives) : le dialogue avec les familles ; les différ[...]

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Article de périodique

Alliances éducatives

• Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°276 (12/2019) p.17-27
• Directeur de publication : Géraldine Le Guillou

Dossier consacré à la coéducation. Les acteurs intervenant dans l'éducation de l'enfant (parents, professionnels de la petite enfance, enseignants) ; l'origine et le poids du patrimoine éducatif dans les postures éducatives ; la problématique du[...]

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Article de périodique

Arbres d'identités culturelles

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.32-33
• • Aurélie Bertherat
  • Faten Godbane
  • Catherine Hurtig-Delattre

Un atelier de partage entre parents, enfants et équipe interprofessionnelle (Ecole et maison de quartier) sur la coéducation et les cultures : un outil de réflexivité sur son parcours d'apprentissage et repères culturels ; le déroulement de l'at[...]

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Article de périodique

Avec les invisibles

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.22-23
• Auteur : Jean-Pierre Fournier

Les relations des parents de milieu populaire avec l'école : la variété des dispositifs ; les propositions de l'association ATD Quart Monde ; l'appel de Bobigny ; les initiatives de parents.

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Article de périodique

Une belle folie partagée

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.55-56
• Auteur : Pauline Gaggetta

Une nouvelle organisation du temps scolaire dans une école primaire en Suisse, depuis 1990 : l'initiative des parents d'élèves ; la concertation et la coresponsabilité ; la condensation des heures d'enseignement sur la demi-journée ; le projet p[...]

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Article de périodique

Bik a pawol

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.19-20
• • Auteur : Judith Salin
  • Auteur : Alex Sombé

Une enquête menée par des CPE (conseillers principaux d'éducation) en cours de formation, en Guadeloupe, auprès de parents d'élèves sur leurs attentes envers l'école et la coéducation : le discours sur la démission ; la communication avec les en[...]

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Article de périodique

Boîte à outils

• Dans le périodique : Lien Social, n°1168 (03/09/2015) p.38-39
• Auteur : Mariette Kammerer

Présentation de l’association LTE "Laisse Ton Empreinte" à Lille qui a effectué un travail de recherche sur le relationnel entre les enfants, leurs parents et leurs enseignants dont l’aboutissement est la création d’un livret A-autonomie qui pro[...]

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Article de périodique

Bousculer les représentations

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°542 (01/2018) p.30-31
• • Auteur : Nolwenn Guillou
  • Auteur : Valérie Ronsoux

Mettre en confiance élèves et acteurs de la vie éducative pour favoriser l'apprentissage et le bien-être dans une école rurale, en France, en 2018 : construire une confiance réciproque ; apprendre à prendre des responsabilités ; accueillir les f[...]

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Article de périodique

Le cas d'Hadrien. De l'école au travail, une vie de dys

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019) p.15-17
• • Auteur : Jean-Claude Aparisi
  • Auteur : Kevin Nicolas

Témoignages d'un parent d'enfant dyslexique ou d'un jeune adulte dys sur les difficultés à l'école et après : les risques de découragement ; l'échange nécessaire entre élève et enseignants sur les dispositifs à mettre en oeuvre ; les parcours ch[...]

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Article de périodique

La classe est ouverte, qu'est-ce que ça change ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.44-46

La place des parents dans un collège REP+ : la mise en place d'une recherche intervention ; le questionnement sur le manque d'autonomie des élèves ; l'ouverture de la classe aux parents ; les entretiens entre parents et enseignants ; les observa[...]

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Article de périodique

Des classiques à revisiter

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.38-39
• Auteur : Claire Schaming

Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention d[...]

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Article de périodique

La clé des maths

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.20-21
• • Auteur : Véronique Le Clec'h
  • Auteur : Catherine Journal
  • Auteur : Christelle Dumas-Vautrin

Faciliter les relations et l'accueil des parents dans l'école : l'exemple en REP autour de jeux mathématiques, avec les enfants, dans les classes ; les prolongements à la maison ; la création de nouveaux liens également avec les enfants.

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Article de périodique

La coéducation permanente

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°564 (11/2020) p.10-56

Dossier consacré à la coéducation : les difficultés de mise en oeuvre ; les conséquences des inégalités sociales ; la diversité des partenaires.

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Article de périodique

Coéducation : quelle place pour les parents ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°520 (03/2015) p.7
• Auteur : Annie Feyfant

Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire).

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Article de périodique

Coéduquer dès la réunion de rentrée

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.41-42
• Rachel Girardin

Une recherche sur les réunions de rentrée avec les familles à l'école primaire : un collectif intermétiers ; la question du climat scolaire ; les objectifs de telles rencontres ; l'implication des parents.

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