Catégorie enseignement scientifique

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Article de périodique

L'école peut-elle éduquer au risque ?

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°124 (février 2002) p. 38-39
• Auteur : Martine Fournier

L'éducation aux risques (prévention routière, éducation à la santé, à la citoyenneté...) est inscrite dans les programmes scolaires mais a du mal à être mise en oeuvre. Analyse des raisons.

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Article de périodique

Les élèves des pays riches snobent la science

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°191 (03/2008) p.16
• Auteur : Florence Mottot

Présentation des résultats d'une étude internationale sur les sciences menée par l'organisme Redevance of Science Education (Rose), en 2008 : le faible intérêt des élèves occidentaux pour les études scientifiques ; les critiques portées à l'ense[...]

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Article de périodique

Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°542 (01/2018) p.62-63

Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ;[...]

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Article de périodique

De la leçon des choses aux activités d'éveil

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°570 (06/2021) p.28-30
• Auteur : Muriel Guedj

Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil [...]

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Article de périodique

La psychanalyse en France : des groupes, des idées, des publications

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°021 (12/2010) p.60-61
• Auteur : Emmanuelle Garcia

Chronologie du développement du mouvement psychanalytique en France depuis 1926, qui retrace la création d'instituts et la formation d'écoles et de groupes spécifiques, représentant les divers courants théoriques : description des principes théo[...]

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Article de périodique

Viviani, le disciple chéri de Galilée

• Dans le périodique : L'Histoire, n°356 (09/2010) p.68-73
• Auteur : Françoise Waquet

Présentation, en 2010, de la relation maître-élève, à travers l'exemple de Galilée et de son dernier disciple : les marques de la gloire du savant et de la vénération de Viviani envers son mentor, ; la spécificité de cette filiation, intellectue[...]

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