15 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique
- Auteur : Maela Paul
- Editeur : L'Harmattan Collection : Savoir et Formation 2004 352 p.
L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à trav[...]Article de périodique
Accompagner ou transmettre : qu'attendre d'un formateur Bafa ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°173 (11/2016) p.38-39
- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Présentation des enjeux du BAFA et du rôle du formateur, différent d'un enseignant : relation d'apprentissage basée sur la réciprocité et la collaboration, impliquant un engagement personnel. Rappel sur le statut et le cursus à suivre pour deven[...]Exclu du prêtL'adulte face à la formation
- Dans le périodique : Doc'Accompagnement, n°29 (Septembre 2020) p.33-34
- Auteur : Gilles Tessens
L'entrée en formation professionnelle pour adulte marque une étape importante pour toute personne souhaitant évoluer dans le secteur sanitaire et social. Le rôle du formateur sera d'être vigilant et d'adapter sa posture en fonction des problémat[...]Exclu du prêtLa boîte à outils des formateurs : 72 outils clés en main
- Auteur : Fabienne Bouchut
- Auteur : Frédérique Cuisiniez
- Auteur : Isabelle Cauden
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils 2024 199 p.
Cet ouvrage présente 72 outils pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et c[...]Formateurs et formés
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°041 (12/2015) p.34-41
- Auteur : Maud Navarre
- Auteur : Martine Fournier
Présentation d'une typologie des formateurs et des personnes adultes ayant accès à des stages de formation continue. Critères discriminants d'accès et obstacles à la formation : âge, statut, diplôme, genre et contrainte familiale, entreprise et [...]Exclu du prêtFormer sans s'ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
- Auteur : Bruno Hourst
- Illustrateur : Jilème
- Editeur : Eyrolles Collection : Livres outils : formation 2014 203 p.
Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité ! "Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes :[...]Gérer les stagiaires difficiles (3)
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.38-39
- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Suite de la typologie des stagiaires pour savoir comment réagir en tant que formateur face aux personnalités de prime abord peu engageantes (pas motivés, charmeurs, timides, angoissées, contestataires), et les impliquer dans leur formation Bafa.Exclu du prêtUne gestion humaine des relations : Observer, analyser, réguler
- Auteur : Myriam Germain
- Editeur : Chronique Sociale Collection : Savoir communiquer 2018 215 p.
Une réflexion et des repères sur la communication interpersonnelle, les attitudes et les techniques de reformulation, la conduite d'entretien, le travail d'équipe et la gestion des conflits. L'ouvrage propose également des témoignages qui aborde[...]Les métiers de la formation en travail social
- Dans le périodique : Forum. Revue de la recherche en travail social, n°139-140 (octobre 2013) p. 3 à 74
- Auteur : Pierre Merle
- Auteur : Nicolas Murcier
Sommaire du dossier : Formateurs en travail social : professionnalisation inachevée ou déprofessionnalisation ? Configurations organisationnelles et figures professionnelles de métiers de la formation. Attention, un formateur peut en cacher[...]Exclu du prêtUne nouvelle approche pédagogique: l'escape-game des aides-soignants
- Dans le périodique : Soins Aides Soignantes, n°91 (Novembre - Décembre 2019) p.26 - 27
Les formateurs de l'institut de formation d'aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont crée un escape-game. Sous une forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l'entraid[...]Exclu du prêtLes outils de base du formateur : Tome 1 : Paroles et supports
- Auteur : Sophie Courau
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2015 131 p.
Former des adultes est un vrai métier et, en ce sens, il appelle une préparation sérieuse et bien conduite. Cependant, sans être formateur à temps complet, des professionnels – toujours en plus grand nombre – sont amenés à animer des séances de[...]Les outils d'excellence du formateur : Tome 2 : Concevoir et animer des sessions de formation
- Auteur : Sophie Courau
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2017 189 p.
Former est un vrai métier qui appelle des outils et une méthodologie solides. De plus en plus de professionnels sont amenés à créer et animer des séances de formation, ponctuellement ou régulièrement. L’auteur développe une méthode et des outi[...]La participation des personnes accompagnées à la formation professionnelle
- Dans le périodique : Vie sociale, n°25-26/2019 (Août 2019) p.13 à 318
- Auteur : Eve Gardien
La formation initiale et continue des professionnels du secteur social et médico-social a été récemment réformée, le travail social redéfini, la place des personnes accompagnées repositionnée. Dans le secteur sanitaire, la formation subit des mo[...]Les ressources du formateur (3)
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°170 (06/2016) p.40-41
- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Présentation de cinq livres utiles aux formateurs Bafa ou Bafd souhaitant s'investir professionnellement dans cette activité.Exclu du prêtLe rôle de l'animateur : dépasser l'activité
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°164 (12/2015) p.40-41
- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Réflexion sur le sens donné aux formations Bafa, qui, au-delà de la dimension technique, ont des enjeux éducatifs. Pistes pour les formateurs, dont le rôle ne se limite pas à une transmission de savoirs.Exclu du prêt
